מאמרים
הכרת המספרים
לפניכם קישורים למאמרים מתוך האתר של
מרכז המורים הארצי למתמטיקה בחינוך היסודי.
המאמרים מציגים ידע והצעות להוראת הנושא המתמטי שבו הם עוסקים. חלקם מאמרים המתורגמים מכתבי עת באנגלית, וחלקם מאמרים מתוך כתבי העת "מספר חזק" ו- מספר חזק 2000. המאמרים מוצגים בעברית וחלקם גם בערבית - לבחירתכם.
המאמרים מציגים ידע והצעות להוראת הנושא המתמטי שבו הם עוסקים. חלקם מאמרים המתורגמים מכתבי עת באנגלית, וחלקם מאמרים מתוך כתבי העת "מספר חזק" ו- מספר חזק 2000. המאמרים מוצגים בעברית וחלקם גם בערבית - לבחירתכם.
| המספרים הטבעיים | ||
| הכרת המספרים | ||
| מספרים, סמלים ומשמעות: כיצד הם חוברים יחדיו אצל ילדים צעירים |  |
|
| צלילי המתמטיקה | |
|
| אירוע הוראה מתמטי | |
|
| מתמטיקה מצרית | |
|
| הערכה מובנית/חשבון פתוח: התכנית המתמטית של פרוייקט תחיל"ה | |
|
| האיש שאהב מספרים | |
|
| לקראת לימוד מושג המספר | |
|
| כיצד מונים | |
|
| למספרים לא אכפת | |
|
| ספירת ימי הלימודים וחגיגת יום המאה | |
|
| ואף על פי כן - בדידים | |
|
| עוד מעט חשבון - מאגר פעילויות ממוחשב לפיתוח חשיבה מתמטית לגיל הרך | |
|
| אל תתנו להם בדידים | |
|
| מתי ומטיקה - מתמטיקה לגיל הרך בשילוב משדרי הטלויזיה | |
|
| מבחני בזק לסינון ראשוני של מתקשים בחשבון לחטיבה הצעירה | |
|
| השפה הדבורה לעומת השפה המתמטית | |
|
| הכתיבה בחשבון | |
|
| כיצד נוכל לסייע בהגברת היעילות בתהליכי למידה בחשבון? | |
|
| התפתחות המספר ושיטות ספירה | |
|
| ספרי ילדים כאמצעי לפיתוח חשיבה בגיל הרך | |
|
| הוראת המספר בגיל הרך | |
|
| האפס - סיכום מאמרים | |
|
| מונחים ומושגים: אפס ואחת בפעולות החשבון | |
|
| מונחים ומושגים: האפס כספרה | |
|
| הערכה של רהיטות בעובדות היסוד | |
|
| הערכת המושג המדעי של מספר אצל ילדי בית הספר היסודי | |
|
| הכרת המספר אפס | ||
| הערכה מובנית/חשבון פתוח: התכנית המתמטית של פרוייקט תחיל"ה | |
|
| מה בין מתמטיקה לבין לשון? (חלק א) | |
|
| האפס - סיכום מאמרים | |
|
| מונחים ומושגים: אפס ואחת בפעולות החשבון | |
|
| מונחים ומושגים: האפס כספרה | |
|
| סימני השוויון והאי-שוויון | ||
| השפה הדבורה לעומת השפה המתמטית | |
|
| עושים אלגברה בכיתות גן-ד' (מאמר) | |
|
| הבנה של ילדים את מושג השוויון כבסיס לאלגברה | |
 |
| ישר המספרים | ||
| מונחים ומושגים: אינווריאנטיות | |
|
| זוגיות ואי-זוגיות | ||
| מונחים ומושגים: אינווריאנטיות | |
|
| ספירת ימי הלימודים וחגיגת יום המאה | |
|
| פעילויות חקר "מתקדמות" לכיתות "נמוכות" | |
|
| מונחים ומושגים: אפס ואחת בפעולות החשבון | |
|
| המבנה העשרוני | ||
| ספירת ימי הלימודים וחגיגת יום המאה | |
|
| הבניית הוראת המתמטיקה על דרכי חשיבה של ילדים - חלק ב | |
|
| כיצד פותחין | |
|
| כיצד נוכל לסייע בהגברת היעילות בתהליכי למידה בחשבון? | |
|
| התפתחות המספר ושיטות ספירה | |
|
| מושגי מספר ותלמידים בעלי צריכים מיוחדים | |
|
| שברים | ||
| שברים עשרוניים | ||
| הנס פרוידנטל והחינוך הראליסטי מתמטי בהולנד | |
|
| שברים פשוטים | ||
| צלילי המתמטיקה | |
|
| מתמטיקה מצרית | |
|
| בעקבות המאמר "הבנה של ילדים את מושג השוויון כבסיס לאלגברה" | |
|
| הבניית הוראת המתמטיקה על דרכי חשיבה של ילדים - חלק א | |
|
| מצולעים | ||
| מונחים ומושגים: אינווריאנטיות | |
|
| אוריגמי בגן הילדים | |
|
| פיתוח ההבנה הגיאומטרית בגיל הרך | |
|
| המתמטיקה שבאוזן המן | |
|
| משולשים ו"לא משולשים" בגן הילדים | |
|
| המקבילית | |
|
| מיון בגיל הרך - סט מיון מובנה | |
|
| ראשית הגיאומטריה (א-ב) (מאמר מתורגם) | |
|
| דעות שיש לילדים צעירים על צורות גיאומטריות | |
|
| לימוד גיאומטריה: גילויים הנובעים מכתיבת מורים | |
|
| מונחים ומושגים: מצולעים | |
|
| אמצעי המחשה ללמידת נושא המשולש | |
