פתיחת שיעור
פעולות החשבון
לפניכם קישורים לפתיחת שיעור מתוך האתר של
מרכז המורים הארצי למתמטיקה בחינוך היסודי.
הפעילויות לקוחות מתוך המאגר שבתפריט "המלצת השבוע". הפעילויות מוצגות בעברית ובערבית, לבחירתכם.
הפעילויות לקוחות מתוך המאגר שבתפריט "המלצת השבוע". הפעילויות מוצגות בעברית ובערבית, לבחירתכם.
| חיבור וחיסור | ||
| מצאו קשר |  |
 |
| האם תוכלו לעשות זאת בראשכם? | |
|
| התאמת שברים | |
|
| התאמת מספרים עשרוניים | |
|
| מספרים מתאימים | |
|
| חישובים בעל-פה | |
|
| כיצד אפשר לקבל זאת? | |
|
| פחות או יותר? | |
|
| תחושת הפעולה במספרים שלמים | |
|
| שלושה בשורה (פתיחת שיעור) | |
|
| מציאת ההפרשים | |
|
| תחרות בעולם המספרים | |
|
| גלו את הקסם | |
|
| השיגו את המטרה | |
|
| משולש החיסור | |
|
| עצור - סיסמה | |
|
| כפל וחילוק | ||
| כמה עיגולים בתמונה? | |
|
| האם תוכלו לעשות זאת בראשכם? | |
|
| איזה הכי גדול? | |
|
| יצירה וחישוב של שברים | |
|
| כיצד אפשר לקבל זאת? | |
|
| תכונה מיוחדת במינה | |
|
| שלושה בשורה (פתיחת שיעור) | |
|
| תחרות בעולם המספרים | |
|
| סכום המכפלות הגדול ביותר | |
|
| מצאו את המספר (2) | |
|
| זיהוי התוצאה בעזרת תובנה מספרית | |
|
| גלו את לוח הכפל | |
|
| גלו את הקסם | |
|
| השיגו את המטרה | |
|
| כפל מצרי | |
|
| כרטיסי הצהרות לקידום חשיבה מתמטית, הסברים והנמקות | |
|
| עצור - סיסמה | |
|
| שאלות חיבור וחיסור | ||
| מספרים מתאימים | |
|
| מציאת ההפרשים | |
|
| סימני התחלקות | ||
| מצאו את המספר (1) | |
|
| תכונה מיוחדת במינה | |
|
| שימוש בחוקי החילוף, הקיבוץ והפילוג | ||
| סכום המכפלות הגדול ביותר | |
|
| כפל במאונך | ||
| מצאו קשר | |
|
| מכפלות שוות | |
|
| סדר הפעולות והשימוש בסוגריים | ||
| תחרות בעולם המספרים | |
|
| אומדן ופיתוח תובנה מספרית | ||
| שיבוץ מספרים | |
|
| מצאו את המספר (1) | |
|
| אורך צלעות ושטח פנים של קוביה | |
|
| כמה עיגולים בתמונה? | |
|
| מספרים נסתרים | |
|
| מחשבים בראש (מדריך למורה) | |
|
| מחשבים בראש | |
|
| מצאו קשר | |
|
| התאמת מספרים עשרוניים | |
|
| מספרים מתאימים | |
|
| כיצד אפשר לקבל זאת? | |
|
| בחרו וחשבו | |
|
| פחות או יותר? | |
|
| תחושת הפעולה במספרים שלמים | |
|
| למה 8? | |
|
| תכונה מיוחדת במינה | |
|
| תחרות בעולם המספרים | |
|
| מי מתאים לשני הצדדים? | |
|
| המספר החסר | |
|
| זיהוי התוצאה בעזרת תובנה מספרית | |
|
| גלו את לוח הכפל | |
|
| כפל מצרי | |
|
| תולים שברים | |
|
| עצור - סיסמה | |
|
| מספרים פריקים וראשוניים | ||
| קבוצות של ארבעה מספרים | |
|
| סכומים של מספרים ראשוניים | |
|
| מצאו את המספר (2) | |
|
