פתיחת שיעור
פעולות החשבון
לפניכם קישורים לפתיחת שיעור מתוך האתר של
מרכז המורים הארצי למתמטיקה בחינוך היסודי.
הפעילויות לקוחות מתוך המאגר שבתפריט "המלצת השבוע". הפעילויות מוצגות בעברית ובערבית, לבחירתכם.
הפעילויות לקוחות מתוך המאגר שבתפריט "המלצת השבוע". הפעילויות מוצגות בעברית ובערבית, לבחירתכם.
| חיבור וחיסור | ||
| תרגילי חיבור וכפל בעל פה |  |
 |
| מספרים וחיצים | |
|
| מטרת היום | |
|
| מצאו קשר | |
|
| תרגילים אפשריים (1) | |
|
| האם תוכלו לעשות זאת בראשכם? | |
|
| חיפוש סכומים | |
|
| מיקום עובדות (כולל הארות למורה) | |
|
| באיזה מסלול תלכו? | |
|
| מספרים מתאימים | |
|
| שימו את הסימנים ! | |
|
| מסלולי שברים | |
|
| ריבועי סכומים | |
|
| תרגילים אפשריים (2) | |
|
| איקס מיקס דריקס - חיסור | |
|
| האם תוכלו לקבל את התוצאה? | |
|
| כיצד אפשר לקבל זאת? | |
|
| פחות או יותר? | |
|
| תחושת הפעולה במספרים שלמים | |
|
| מציאת ההפרשים | |
|
| תחרות בעולם המספרים | |
|
| חיבור בלולאות | |
|
| מרובע מספרים אינטראקטיבי | |
|
| השיגו את המטרה | |
|
| משולש החיסור | |
|
| עצור - סיסמה | |
|
| כפל וחילוק | ||
| תרגילי חיבור וכפל בעל פה | |
|
| כמה עיגולים בתמונה? | |
|
| חילוק וכפל | |
|
| כפל וחילוק | |
|
| האם תוכלו לעשות זאת בראשכם? | |
|
| מיקום עובדות (כולל הארות למורה) | |
|
| האם תוכלו לקבל את התוצאה? | |
|
| כיצד אפשר לקבל זאת? | |
|
| תכונה מיוחדת במינה | |
|
| תחרות בעולם המספרים | |
|
| סכום המכפלות הגדול ביותר | |
|
| מצאו את המספר (2) | |
|
| אומדן וחוש למספרים - כפל (כולל הארות למורה) | |
|
| מה השארית? | |
|
| גלו את לוח הכפל | |
|
| מרובע מספרים אינטראקטיבי | |
|
| השיגו את המטרה | |
|
| כפל מצרי | |
|
| כרטיסי הצהרות לקידום חשיבה מתמטית, הסברים והנמקות | |
|
| עצור - סיסמה | |
|
| שאלות חיבור וחיסור | ||
| מטרת היום | |
|
| חיפוש סכומים | |
|
| באיזה מסלול תלכו? | |
|
| מספרים מתאימים | |
|
| שימו את הסימנים ! | |
|
| מציאת ההפרשים | |
|
| סימני התחלקות | ||
| מצאו את המספר (1) | |
|
| תכונה מיוחדת במינה | |
|
| שאלות כפל וחילוק | ||
| שימו את הסימנים ! | |
|
| שימוש בחוקי החילוף, הקיבוץ והפילוג | ||
| מה קל לחשב בראש? | |
|
| סכום המכפלות הגדול ביותר | |
|
| כפל במאונך | ||
| מצאו קשר | |
|
| מכפלות שוות | |
|
| אומדן וחוש למספרים - כפל (כולל הארות למורה) | |
|
| סדר הפעולות והשימוש בסוגריים | ||
| האם תוכלו לקבל את התוצאה? | |
|
| תחרות בעולם המספרים | |
|
| חילוק ארוך | ||
| מה השארית? | |
|
| אומדן ופיתוח תובנה מספרית | ||
| שיבוץ מספרים | |
|
| מצאו את המספר (1) | |
|
| תרגילי חיבור וכפל בעל פה | |
|
| אורך צלעות ושטח פנים של קוביה | |
|
| כמה עיגולים בתמונה? | |
|
| מספרים נסתרים | |
|
| מחשבים בראש (מדריך למורה) | |
|
| מחשבים בראש | |
|
| תרגילי כפל (1) | |
|
| מטרת היום | |
|
| מצאו קשר | |
|
| תרגילים אפשריים (1) | |
|
| מספרים מתאימים | |
|
| שימו את הסימנים ! | |
|
| כיצד אפשר לקבל זאת? | |
|
| פחות או יותר? | |
|
| מה קל לחשב בראש? | |
|
| תחושת הפעולה במספרים שלמים | |
|
| למה 8? | |
|
| תכונה מיוחדת במינה | |
|
| תחרות בעולם המספרים | |
|
| מי מתאים לשני הצדדים? | |
|
| אומדן וחוש למספרים - כפל (כולל הארות למורה) | |
|
| גלו את לוח הכפל | |
|
| מרובע מספרים אינטראקטיבי | |
|
| כפל מצרי | |
|
| עצור - סיסמה | |
|
| מספרים פריקים וראשוניים | ||
| איזה מספר אני? | |
|
| קבוצות של ארבעה מספרים | |
|
| סכומים של מספרים ראשוניים | |
|
| מצאו את המספר (2) | |
|
