פעילויות רחבות
מדידות וגאומטרייה
לפניכם קישורים לפעילויות רחבות מתוך האתר של
מרכז המורים הארצי למתמטיקה בחינוך היסודי.
כל פעילות כוללת מספר משימות בנושא מסוים ברמות שונות, או פעילות חקר. הפעילויות לקוחות מתוך המאגרים הבאים שבתפריט "המלצת השבוע": מרכזונים, גיאומטריה ועוד, נעזרים באביזרים ופעילות בעקבות מאמר. כמו כן מופיעות כאן פעילויות מתוך גליונות "מספר חזק". רוב הפעילויות מוצגות בעברית ובערבית, לבחירתכם.
כל פעילות כוללת מספר משימות בנושא מסוים ברמות שונות, או פעילות חקר. הפעילויות לקוחות מתוך המאגרים הבאים שבתפריט "המלצת השבוע": מרכזונים, גיאומטריה ועוד, נעזרים באביזרים ופעילות בעקבות מאמר. כמו כן מופיעות כאן פעילויות מתוך גליונות "מספר חזק". רוב הפעילויות מוצגות בעברית ובערבית, לבחירתכם.
| מצולעים | ||
| גיאומטריה ושברים |  |
 |
| תובנה מרחבית - 2 | |
|
| חיבור וחיסור עד מאה | |
|
| פירוק והרכבה של מצולעים | |
|
| משפחת המרובעים | |
|
| מצולעים (ג-ו) | |
|
| גיאומטריה באומנות (ג-ד) | |
|
| סימטריה שיקופית (ג-ה) | |
|
| מרכז של צורות | |
|
| משולש על לוח המסמרים (תגובות) | |
|
| משולש על לוח המסמרים | |
|
| פותרי הבעיות: ריבועים והיקפים (תגובות) | |
|
| פותרי הבעיות: ריבועים והיקפים | |
|
| אילו צורות אתם יכולים ליצור? (תגובות) | |
|
| אילו צורות אתם יכולים ליצור? | |
|
| פעילות על לוח מסמרים (ג-ד) | |
|
| פעילות עם לוחיות מנייה צבעוניות (ג-ד) | |
|
| מפות מושגים מתמטיות: הערכת היכולת לעשות קשרים | |
|
| כמה צורות שונות ניתן לקבל? | |
|
| בניית מרובעים (כולל תשובות למורה) | |
|
| פעילויות על לוח מסמרים | |
|
| גזירות והרכבות (המלצ"ה - העשרה מתמטית לתלמידים צעירים המצטיינים במתמטיקה) | |
|
| פריסות וחתכים (המלצ''ה - העשרה מתמטית לתלמידים צעירים המצטיינים במתמטיקה) | |
|
| דמיון ושיקוף (גזירות והרכבות (המלצ''ה - העשרה מתמטית לתלמידים צעירים המצטיינים במתמטיקה) | |
|
| חיבור וחיסור | ||
| חיבור וחיסור שברים (מרכזון) | |
|
| חיבור וחיסור עד מאה | |
|
| טרטליה - ניקולו פונטנו | |
|
| מה אפשר לעשות עם 9 מספרים ומשולש אחד | |
|
| ריבועים של מספרים (מרכזון) | |
|
| פעולות בלוח מספרים (מרכזון) | |
|
| ומה אם? - מה קורה לשאלה? (מרכזון) | |
|
| יש סדר בפעולות! (מרכזון) | |
|
| מספר הקסם | |
|
| שוויון | |
|
| שנה מעוברת | |
|
| עצור - סיסמה | |
|
| כפל וחילוק | ||
| חישובים מקריים | |
|
| טרטליה - ניקולו פונטנו | |
|
| פעילות אינטגרטיבית עם מספרים ראשוניים | |
|
| פרקטלים (ג-ד) | |
|
| משחק גולות (תגובות) | |
|
| משחק גולות | |
|
| פעולות בלוח מספרים (מרכזון) | |
|
| יש סדר בפעולות! (מרכזון) | |
|
| סדרות מקוביות | |
|
| שלושה בשורה (חקר בשילוב מחשב) | |
|
| פעילויות בעקבות מאמרים בשילוב יישומונים: "מודלים של שטח בכיתות ג-ט" | |
|
| שנה מעוברת | |
|
| עצור - סיסמה | |
|
| שאלות חיבור וחיסור | ||
| פרחים בעציצים | |
|
| ריבועים של מספרים (מרכזון) | |
|
| סימני התחלקות | ||
| ומה אם? - מה קורה לשאלה? (מרכזון) | |
|
| שאלות כפל וחילוק | ||
| מדידות נפח 1.4 (ד-ו) | |
|
| פרחים בעציצים | |
|
| ומה אם? - מה קורה לשאלה? (מרכזון) | |
|
| שלושה בשורה (חקר בשילוב מחשב) | |
|
| סדר הפעולות והשימוש בסוגריים | ||
| יש סדר בפעולות! (מרכזון) | |
|
| שוויונים ואי-שוויונים | |
|
| שאלות דו שלביות ושאלות נוספות | ||
| התאמה לכל הרמות ע"י שאלות פתוחות | |
|
| תכנון ועיצוב הדירה (ד-ו) | |
|
| טיול בפארק | |
|
| משחק גולות (תגובות) | |
|
| משחק גולות | |
|
| משחק כדורסל (תגובות) | |
|
| משחק כדורסל | |
|
| קוביות (המלצ''ה - העשרה מתמטית לתלמידים צעירים המצטיינים במתמטיקה) | |
|
| קומבינטוריקה ללא נוסחאות (המלצ''ה - העשרה מתמטית לתלמידים צעירים המצטיינים במתמטיקה) | |
|
| אומדן ופיתוח תובנה מספרית | ||
| בעיות מתוך לוח השנה | |
|
| מדידות נפח 1.7 (ד-ו) | |
|
| מדידות נפח 1.5 (ד-ו) | |
|
| חיצי מתמטיקה בכוורת | |
|
| חיצי מתמטיקה | |
|
| מלנכוליה | |
|
| עיצוב בריצוף | |
|
| חיבור וחיסור עד מאה | |
|
| חישובים מקריים | |
|
| טרטליה - ניקולו פונטנו | |
|
| מה אפשר לעשות עם 9 מספרים ומשולש אחד | |
|
| התאמה לכל הרמות ע"י שאלות פתוחות | |
|
| תכנון ועיצוב הדירה (ד-ו) | |
|
| טיול בפארק | |
|
| משחק גולות (תגובות) | |
|
| משחק גולות | |
|
| משחק כדורסל (תגובות) | |
|
| משחק כדורסל | |
|
| אומדן השבוע | |
|
| פעילות עם קוביות מתחברות-2 (ג-ו) | |
|
| חוקיות ודגמים (מרכזון) | |
|
| משבצים את המספרים 0-9 (מרכזון) | |
|
| מספרים גדולים בעולם (מרכזון) | |
|
| פעולות בלוח מספרים (מרכזון) | |
|
| ומה אם? - מה קורה לשאלה? (מרכזון) | |
|
| שביל פרות החלב (כיתות ג-ד) | |
|
| שנה מעוברת | |
|
| עצור - סיסמה | |
|
| מספרים פריקים וראשוניים | ||
| חישובים מקריים | |
|
| פעילות אינטגרטיבית עם מספרים ראשוניים | |
|
| פעילויות בעקבות מאמרים בשילוב יישומונים: "מודלים של שטח בכיתות ג-ט" | |
|
| חזקות | ||
| מדידות נפח 1.5 (ד-ו) | |
|
| מגדלי חזקות | |
|
| חישובים מקריים | |
|
| טרטליה - ניקולו פונטנו | |
|
| פרקטלים (ג-ד) | |
|
| גלו את כלל הפעולה | |
|
